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Collection Tavistock Clinic
Margaret Rustin & Simonetta M.G. Adamo (sous la direction de) Observer un jeune enfant dans sa famille, à la crèche ou à la maternelle: une expérience d'une grande richesse pour la compréhension de son développement émotionnel, social et cognitif
Margaret Rustin & Jonathan Bradley (sous la direction de) Découvrir qu'en arrière-plan du comportement manifeste de l'enfant s'exprime un discours latent en attente de celui ou celle qui saura l'entendre, tel est l'enjeu de la Pratique en Discussion
De Narcisse à Echo – Le rôle de l'observation psychanalytique dans la relation éducative
Vijé Franchi (sous la direction de)
Cet ouvrage restitue l’essentiel d’une réflexion élaborée lors d’un cursus enseigné à Paris Descartes consacré aux facteurs émotionnels dans la relation d’apprentissage et d’accompagnement éducatif.
Le Silence de l'Enfant – La Communication Sans les Mots
Jeanne Magagna et al.
Un ouvrage sur les difficultés qu’éprouve l’enfant à dépendre de quelqu’un qui reçoive sa communication
Les Nombreux Visages du Syndrome d'Asperger
Maria Rhode et Trudy Klauber (sous la direction de)
L'Expérience Emotionnelle d'Apprendre et d'Enseigner
Isca Salzberger-Wittenberg, Gianna Williams et Elsie Osborne
Biddy Youell
La pensée psychanalytique appliquée à la scolarité
Le Nourrisson dans sa Famille : Transformations Intimes
Jeanne Magagna et al.
Un ouvrage qui montre toute la richesse de cet apprentissage unique que constitue l'observation du nourrisson
Andrew Briggs (sous la direction de)
Avant-propos de Donald Meltzer
L’Observation du nourrisson selon Esther Bick – Articles cliniques et derniers développements
Le Processus d'évaluation dans la Psychothérapie d'Enfants
Emanuela Quagliata et Margaret Rustin (sous la direction de)
Les professionnels de la santé mentale ont besoin de pouvoir explorer et identifier la nature précise des problèmes d'un enfant, d'un adolescent, d'une famille, afin de proposer l'aide la mieux appropriée
Robin Anderson et Anna Dartington (sous la direction de)
Perspectives cliniques sur les troubles de l'adolescence
Margot Waddell
Psychanalyse et développement de la personnalité
Anne Alvarez et Susan Reid (sous la direction de)
Les recherches de l'Atelier sur l'Autisme de la Tavistock Clinic
Caroline Garland (sous la direction de)
L'approche psychanalytique du Service de Traumatologie de la Tavistock Clinic
David Bell (sous la direction de)
Un hommage à l'oeuvre d'Hanna Segal
Les écrits de Martha Harris et d'Esther Bick
Meg Harris Williams (sous la direction de)
Un ouvrage de référence sur la psychothérapie psychanalytique, comprenant les quatre écrits d'Esther Bick
Paysages intérieurs et corps étrangers
Gianna Williams Les troubles d'alimentation et autres pathologies chez l'enfant et l'adolescent
Les états psychotiques chez les enfants
Margaret Rustin, Maria Rhode, Alex et Hélène Dubinsky
De la compréhension et du traitement psychothérapeutique des enfants souffrant de troubles psychotiques
Anne Alvarez
Le travail de psychothérapie psychanalytique avec les enfants autistes, borderline, en grande carence affective
L'Observation Attentive des Bébés
Lisa Miller, Margaret et Michael Rustin, Judy Shuttleworth
La méthode mise en place par Esther Bick à la Tavistock Clinic en 1948.
